Estudo dinamarquês mostrou que há uma relação entre o tipo de transporte que leva as crianças ao colégio e a execução de tarefas escolares que exigem concentração

De acordo com o estudo crianças que vão a pé ou de bicicleta para a escola têm aumento de concentração. Esse efeito durava até quatro horas após o término da pedalada, de acordo com a pesquisa.

A pesquisa analisou cerca de 20 mil crianças, entre cinco e 19 anos, comparando as performances, em termos de concentração, entre as que andavam de bicicleta ou caminhavam no caminho para a escola e as que eram levadas pelos pais de carro ou pegavam condução pública.

Em testes dados para os alunos, aqueles que tinham feito exercício físico para chegar a sala de aula obtiveram performance superior.A montagem, por exemplo, de um quebra-cabeça era mais fácil para essas crianças “já ativas” . O objetivo do trabalho era analisar a influência…